父母抑郁与儿童学习成绩差有关

发表于15年2016月XNUMX日

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一项针对在瑞典出生的儿童的新研究表明,父母在孩子一生中被诊断患有抑郁症与孩子 16 岁时学习成绩较差有关。 JAMA精神病学.

抑郁症是全世界发病和残疾的主要原因,对受抑郁症影响的人及其家人造成不利后果。 学习成绩不佳是未来健康状况以及随后的职业和收入的有力预测指标。 因此,检查学生表现对父母抑郁症的影响是相关的。

费城德雷克塞尔大学公共卫生学院的 Brian K. Lee 博士和合著者研究了父母抑郁症与瑞典 16 岁左右儿童义务教育结束时的学校表现之间的关联。

作者使用了 1984 年至 1994 年在瑞典出生的所有儿童的住院和门诊记录以及学校成绩中的父母抑郁症诊断。 最终的分析样本有超过 1.1 万名儿童,作者检查了不同时期父母抑郁症的关联,包括从孩子出生前到孩子接受义务教育最后一年之前的任何时间。 在全国样本中,有 33,906 名母亲 (3%) 和 23,724 名父亲 (2.1%) 在孩子接受义务教育的最后一年之前患有抑郁症。

作者报告说,在最后一个义务学年之前的任何时候,较差的学习成绩都与母亲和父亲的抑郁症有关,但在调整其他因素后,这种关联会减弱。 一般来说,孩子一生中所有时期的母亲和父亲抑郁症都与较差的学习成绩有关,尽管父亲在产后的抑郁症没有达到统计学意义。 结果显示,与男孩相比,母亲抑郁症对女孩在学校表现的负面影响更大。

作者指出研究的局限性包括抑郁症的诊断不足,以及作者无法确定在研究期间孩子是否与亲生父母同住。

“我们的结果表明,父母抑郁症的诊断可能对儿童的发育产生深远的影响。 由于与社会经济地位等其他影响相比,父母抑郁症可能更容易改善,因此值得在独立队列中验证目前的结果。 如果观察到的关联是因果关系,那么结果会进一步加强对受影响父母的孩子进行干预和支持的案例,”该研究总结道。

资料来源:美国医学协会,http://media.jamanetwork.com/news-item/parental-depression-associated-with-worse-school-performance-by-children/

一项针对在瑞典出生的儿童的新研究表明,父母在孩子一生中被诊断患有抑郁症与孩子 16 岁时学习成绩较差有关。 JAMA精神病学.

抑郁症是全世界发病和残疾的主要原因,对受抑郁症影响的人及其家人造成不利后果。 学习成绩不佳是未来健康状况以及随后的职业和收入的有力预测指标。 因此,检查学生表现对父母抑郁症的影响是相关的。

费城德雷克塞尔大学公共卫生学院的 Brian K. Lee 博士和合著者研究了父母抑郁症与瑞典 16 岁左右儿童义务教育结束时的学校表现之间的关联。

作者使用了 1984 年至 1994 年在瑞典出生的所有儿童的住院和门诊记录以及学校成绩中的父母抑郁症诊断。 最终的分析样本有超过 1.1 万名儿童,作者检查了不同时期父母抑郁症的关联,包括从孩子出生前到孩子接受义务教育最后一年之前的任何时间。 在全国样本中,有 33,906 名母亲 (3%) 和 23,724 名父亲 (2.1%) 在孩子接受义务教育的最后一年之前患有抑郁症。

作者报告说,在最后一个义务学年之前的任何时候,较差的学习成绩都与母亲和父亲的抑郁症有关,但在调整其他因素后,这种关联会减弱。 一般来说,孩子一生中所有时期的母亲和父亲抑郁症都与较差的学习成绩有关,尽管父亲在产后的抑郁症没有达到统计学意义。 结果显示,与男孩相比,母亲抑郁症对女孩在学校表现的负面影响更大。

作者指出研究的局限性包括抑郁症的诊断不足,以及作者无法确定在研究期间孩子是否与亲生父母同住。

“我们的结果表明,父母抑郁症的诊断可能对儿童的发育产生深远的影响。 由于与社会经济地位等其他影响相比,父母抑郁症可能更容易改善,因此值得在独立队列中验证目前的结果。 如果观察到的关联是因果关系,那么结果会进一步加强对受影响父母的孩子进行干预和支持的案例,”该研究总结道。

资料来源:美国医学协会,http://media.jamanetwork.com/news-item/parental-depression-associated-with-worse-school-performance-by-children/

一项针对在瑞典出生的儿童的新研究表明,父母在孩子一生中被诊断患有抑郁症与孩子 16 岁时学习成绩较差有关。 JAMA精神病学.

抑郁症是全世界发病和残疾的主要原因,对受抑郁症影响的人及其家人造成不利后果。 学习成绩不佳是未来健康状况以及随后的职业和收入的有力预测指标。 因此,检查学生表现对父母抑郁症的影响是相关的。

费城德雷克塞尔大学公共卫生学院的 Brian K. Lee 博士和合著者研究了父母抑郁症与瑞典 16 岁左右儿童义务教育结束时的学校表现之间的关联。

作者使用了 1984 年至 1994 年在瑞典出生的所有儿童的住院和门诊记录以及学校成绩中的父母抑郁症诊断。 最终的分析样本有超过 1.1 万名儿童,作者检查了不同时期父母抑郁症的关联,包括从孩子出生前到孩子接受义务教育最后一年之前的任何时间。 在全国样本中,有 33,906 名母亲 (3%) 和 23,724 名父亲 (2.1%) 在孩子接受义务教育的最后一年之前患有抑郁症。

作者报告说,在最后一个义务学年之前的任何时候,较差的学习成绩都与母亲和父亲的抑郁症有关,但在调整其他因素后,这种关联会减弱。 一般来说,孩子一生中所有时期的母亲和父亲抑郁症都与较差的学习成绩有关,尽管父亲在产后的抑郁症没有达到统计学意义。 结果显示,与男孩相比,母亲抑郁症对女孩在学校表现的负面影响更大。

作者指出研究的局限性包括抑郁症的诊断不足,以及作者无法确定在研究期间孩子是否与亲生父母同住。

“我们的结果表明,父母抑郁症的诊断可能对儿童的发育产生深远的影响。 由于与社会经济地位等其他影响相比,父母抑郁症可能更容易改善,因此值得在独立队列中验证目前的结果。 如果观察到的关联是因果关系,那么结果会进一步加强对受影响父母的孩子进行干预和支持的案例,”该研究总结道。

资料来源:美国医学协会,http://media.jamanetwork.com/news-item/parental-depression-associated-with-worse-school-performance-by-children/

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